ESTADÍSTICAS

Aprovechando que en mates estamos dando estadística cada alumno/a ha reaizado un estudio estadístico del tema que ellos/as hayan elegido, han reaizado la tabla de datos, la gáfica correspondiente y más tarde han expuesto los resultados de firma oral en la clase.

 

PREPOSICIONES Y CONJUGACIONES

DE ESTA FORMA TAN DIVERTIDA APRENDEMOS EN CLASE DE LENGUA LAS PREPOSICIONES Y LAS CONJUGACIONES.

LA NOTICIA DEL DÍA DE MI NACIMIENTO

Como es estod días estamos estrudiando la noticia como tipo de texto hemos realizado una actividad de investigación consistente en investigar y recopilar la noticia más significativa qué ocuurió el día de nuestro nacimiento. Más tarde tras cumplimentar la plantilla la leímos en clase para el resto de compañeros/as.

¡AQUÍ TENÉIS EL RESULTADO!

FIGURAS GEOMÉTRICAS

En  esta unidad de mates estamos estudiando las figuras geométricas, para hacer más ameno su estudio el alumnado ha realizado a través de la observación directa de diversos cuerpos geométricos una ficha descrpiptiva de cada una de ellas.

En segundo lugar los alumnos/as lo han expuesto al resto del alumnado.

 

DÍA DEL LIBRO 2016

Un año más, el equipo de biblioteca de nuestro centro ha programado las actividades para celebrar el día del Libro.

Aparte de las actividades realizadas para la Conmemoración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes, este año repetimos EL CUENTACUENTOS del curso anterior, ya que tuvo un gran éxito y  gustó mucho tanto a niños/as como a maestros/as.

Esta divertida y compleja actividad se ha podido desarrollar gracias a la gran implicación de todo el claustro, tanto en la narración de los cuentos como en organización.

Han sido 23 cuentos, narrados de forma simultánea en distintos puntos del colegio, a los que han acudido libremente alumnos y alumnas de todas las edades y niveles.

¡Preciosa actividad con la que todos hemos disfrutado!

EXPOSICIONES ORALES 15/04/16

Hoy ha sido el turno de Antonio, Irene e Isabel. ntonio nos ha habldo sobre la historia del Recreativo de Huelva, Irene sobre las inundaciones más importante que ha sufrido San Juan del Puerto e Isabel nos ha deleitado con su exposición sobre la relación de San Juan del Puerto y el descubimiento de América.

 

EXPOSICIOES ORALES 13/04/16

Hoy le ha tocado exponer a Migue , Álvaro y Paula.

Migue nos ha hablado sobre los peligros del usos excesivo de los móviles.

Álvaro sobre las profesiones en las marismas y Paula sobre la historia del ferrocarril en San Juan del Puerto.

EXPOSICIONES ORALES 12/04/2016

Hoy Cinta nos ha hablado sobre LAS SALINAS, Tania sobre los gatos, Lucía nos ha deleitado exponiendo información sobre la fundación de San Juan y Sergio sobre el muelle embarcadero de San Juan del Puerto.

 

EXPOSICIONES ORALES LUNES 11 DE ABRIL

Hoy han sido varios compañeros/as los qiue nos han deleitado con sus exposiciones orales.

Ha comenzado David hablándonos sobre el río Guadalquivir, en segundo lugar Diego nos ha informado sobre cuál es el presente de la Marismas del Tinto.

Inma nos ha hablado sobre la vegetación en las Mrismas del Tinto.

Más tarde Valeria nos ha hablado sobre cómo se disfrutaba del río Tinto cunado no estaba contaminado.

Pablo nos ha hablado sobre la contaminación del río Tinto y por último Sandra nos ha hablado sobre la vida en la selva.

TERCERA JORNADA DE EXPOSICIONES ORALES

En esta ocasión le ha tocado el turno a nuestras compañeras Marta y Carmen, Marta nos ha hablado sobre el futuro de las marismas y Carmen nos ha deleitado con una brillante exposición oral sobre el mar.

SEGUNDO DÍA DE EXPOSICIONES

HOY EN NUESTRO SEGUNDO DE EXPOSICIONES NAZARET NO HA HABLADO SOBRE EL CONTAGIO DE LAS ENFERMEDADES, MARINA SOBRE LA CONTAMINACIÓN DEL RÍO TINTO Y SALVADOR SOBRE LA FAUNA QUE NOS PODEMOS ENCONTRAR EN LAS MARISMAS.

EXPOSICIONES ORALES MARISMAS DEL TINTO JUAN CARLOS, AYAT Y AINARA

HOY JUAN CARLOS NOS HA BALDO SOBRE EL ORIGEN DE LAS MARISMAS DEL TINTO, AYAT SOBRE EL RECORRIDO DEL RÍO TINTO Y AINARA SOBRE EL SUSO RECREATIVO DEL MUELLE SOBRE EL RÍO TINTO.

COMPLETAMOS NUESTRO PROPIO IMPRESO DE MATRÍCULA

Como tarea dentro del área de Lengua castellana y literatura, hemos completado en clase nuestro propio formulario de matricula ara el próximo curso 2016/2017.

CAMPOS SEMÁNTICOS

Aprovechando que en Lengua estaos estudiando los campos semánticos hemos realizado una actividad que ha consistido en la realización de diferentes campos semánticos haciendo uso de folletos de diferentes hipermercados.

AQUÍ PODÉIS VER EL RESULTADO.

 

PROGRAMA DE RADIO "ANDALUCÍA Y LOS OSCARS"

El pasado viernes 26 de febrero y dentro de las celebraciones del día de Andalucía, realizamos un programa de radio en la emisora de radio municipal en el que conocimos más sobre el patrimonio cultural y natural andaluz investigando las diferentes películas que han sido rodadas en nuestra comunidad y que han recibido estos importantes premios. La causalidad ha hecho que los premio más importantes de la industria del cine se entregaran el mismo día en el que los andaluces y andaluzas celebramos nuestro día.

En el siguiente enlace podréis escuharlo.

PROGRAMA DE RADIO 4ºB 

DÍA DE ANDALUCÍA 2016

Para celebrar el día de Andalucía de este curso hemos hecho varias actividades, a primera hora de la mañana hicimos una actividad en grupos mixtos de alumnos/as de 4ºA y 4ºB, en la que por grupos realizamos una carta destinada a algún amigo/a imaginario invitándole a pasar unos días en Andalucía. Para ello le explicaremos qué puede visitar, comer, etc.

Más tarde el AMPA del cole nos invitó al tradicional desayuno andaluz. Después íbamos a celebrar todos juntos/as el día de Andalucía en el patio del cole cantando el himno y leyendo poesías y cartas sobre Andalucía. Este acto se tuvo que cancelar debido a la lluvia. 

CENSO Y ÁRBOLES GENEALÓGICOS

Como tarea final de proyecto que hemos estado estudiando en las últimas semanas los alumnos/as han tenido que confeccionar un censo de población y realizar un pequeño estudio estadístico sobre la población en nuestra localiad. también han realizado un árbol genealógio de su familia indicando las profesiones de sus antepasados. Esas actividades se han expuesto de forma oral en clase.

CAMPAÑA SOLIDARIA Y DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA

¿Sabes por qué se celebra hoy el Día de la Lectura en Andalucía?

Desde 2005, el 16 de diciembre se celebra el Día de la Lectura en Andalucía.
Se estableció por Acuerdo del Consejo de Gobierno de la Junta de Andalucía de 24 de mayo de 2005. El origen tiene su referencia histórica en que los días 16 y 17 de diciembre de 1926 se reunieron en Sevilla los escritores Federico García Lorca, Rafael Alberti, José Bergamín, Juan Chabas, Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Jorge Guillén y Luis Cernuda para clausurar el homenaje al poeta cordobés Luis de Góngora.
Este grupo de poetas fue el que se conoció posteriormente como Generación del 27.
Además, el 16 de diciembre es el día en que nació uno de sus más destacados miembros: Rafael Alberti.
 

Hoy es un día grande en nuestro cole,  hemos unido el Plan de Biblioteca con el Proyecto Escuela Espacio de Paz, para celebrarlo.Como cada año en Navidad, nuestro cole organiza una campaña solidaria. Este curso está dirigida a recaudar fondos para ACNUR y así ayudar a los refugiados/as. Cada niño/a ha llevado a casa, una puzle - cajita para recortar y construirla con su familia. La han traído al cole con un donativo dentro y las hemos dejado al lado de nuestro árbol.

 

 Por otra parte, se ha dado un paraguas de colores por clase, por fuera se han escrito poesías de poetas/poetisas andaluces. Se han repartido siluetas de paraguas para cada alumno/a y lo han decorado como más les ha gustado. Además, han escrito mensajes bonitos que le dirían a niños/as refugiados. Los hemos colgado en forma de móviles y nos han quedado los pasillos súper decorados.
Además, hemos trabajado en clase distintas poesías y seguimos convencidos, que leer es un gran placer.

NUEVO CUADERNO VIAJERO

Hoy nuestra compañera Nazaret ha estrenado nuestro nuevo cuaderno viajero en el que se plasmarán infinidad de vivencias y experiencias.

 

 

LECTÓMETRO.

Ya se acerca un nuevo mes y en clase dentro de poco recogeremos el control de lectura, y repartiremos l correspondiente al mes siguiente .Como sabéis el hábito lector es super importante oara el óptimo rendiemiento académico de alumno/a. 

En nuestra clase recogemos los controles de lectuar y estamos realizando un "LECTÓMETRO".