domingo, 11 de mayo de 2014

Visita a la radio

Hemos tenido una semana muy, muy especial:
  • El lunes fuimos a la Biblioteca municipal a encontrarnos con Juan Ramón Jiménez y su burrito.
  • El miércoles, Educación vial. Estuvimos con Chema haciendo diversos juegos en el patio del cole.
  • El jueves, fuimos al teatro con la compañía "Cinco lobitos". Estuvo genial, ni un solo niño-a se movió de su asiento o protestó.
  • El viernes, la radio con nuestro telediario sobre Juan Ramón. Os dejo el audio por si no lo habéis escuchado en directo.
¡Creo que nos merecemos el fin de semana!

viernes, 9 de mayo de 2014

Despedida Esther

Parece que fue ayer cuando estábamos dando la bienvenida a nuestra alumna en prácticas, y ya hoy la estamos despidiendo; será que lo bueno se hace muy corto.
Esther ha estado dos meses con nosotros-as trabajando a nuestro rítmo, aportando ideas y dando muchas satisfacciones. Desde aquí le deseamos que siga así de especial.


miércoles, 7 de mayo de 2014

Encuentro con Platero

El pasado lunes, en la Biblioteca Municipal del pueblo, tuvimos un encuentro con Juan Ramón Jiménez y Platero. Allí, el mismo autor, nos estuvo leyendo dos capítulos de su obra "Platero y yo" y nos habló un poco de su vida. Fue un encuentro que nos gustó mucho.

Gracias a la Biblioteca por ofrecernos esta posibilidad.


lunes, 28 de abril de 2014

Día del libro

Para celebrar el día del libro en nuestro cole se han realizado varias actividades. Una de ellas ha sido trabajar en clase el capítulo titulado "La Primavera" del libro de "Platero y yo". Otra, también en clase, comentar poesías de escritores que versen sobre este mismo tema. Una vez trabajadas las poesías, las hemos escrito en un folio verde con forma de hoja, añadiendo su autor y título. Todas estas hojas las hemos colocado en un árbol en 3D fabricado para este fin que se encuentra en la entrada del cole.
Otra actividad ha sido acudir a la biblioteca del pueblo a disfrutar de un cuentacuentos. Aqui Rachel amenizó el día del libro con varios cuentos.
Por último, y quizás lo que más revuelo ha levantado, ha sido nuestro teatro bilingüe. Los niños y niñas de 2º han preparado un teatro leído del cuento de "Caperucita roja". La gran dificultad que se encontraba era tener que leer y seguir la lectura en inglés. En el video insertado de los teatro espero valoréis el gran esfuerzo que se ha realizado.







miércoles, 16 de abril de 2014

Noticias inventadas

Estamos aprendiendo cómo se elabora una noticia. Hemos comenzado leyendo varias y comentándolas para después inventarnos una noticia por grupos, pero no con los elementos que queramos, sino con los que nos han tocado de nuestra "caja mágica". Así nos han quedado.

Anuncios publicitarios

La tarea final del bloque IV ha sido elaborar nuestro propio anuncio publicitario. El proceso ha sido lento y laborioso, pero gratificante. Hemos tenido que investigar tipos de anuncios, decidir cual iba a ser el nuestro, agruparnos y ponernos de acuerdo con nuestros compañeros-as, elegir el lema, determinar los materiales que necesitamos,.... Pero después de todo ese trabajo se han podido grabar unos anuncios cuyo tema es el cuidado del medio ambiente, pero los lemas y formas son diferentes.
Cuando los veáis no os fijéis en los errores, recordad que no somos profesionales.
Os dejo con los anuncios ya terminados de los dos 2º y unas fotos de nuestras sesiones previas de preparación.

sábado, 12 de abril de 2014

Exposición oral: las máquinas

Continuamos con nuestras exposiciones orales. Pasamos a escuchar los tipos de máquinas simples y compuestas.


Lectores marzo

Un mes más y con una magnífica acogida, pasamos a comprobar los niños y niñas que más han leído durante el mes de marzo. Como ya se ha comentado, este ha sido el último mes en el que se ha dado una recompensa comestible, pero eso no quiere decir que en los meses que nos quedan para terminar el curso no vayamos a seguir leyendo en casa con nuestros peques, el compromiso de leer en familias sigue en pie.

jueves, 27 de marzo de 2014

Semana cultural


 Este curso, la semana cultural ha quedado reducida a tres intesos días que intentaré resumir.
  • El primer día trabajamos en clase la bandera americana, escuchamos el himno, hablamos de sus costumbres, de su moneda y fuimos al teatro municipal a una muy particular entrega de Oscars y visionar una película.


oscars - diapositivas

  • El segundo día, en clase tratamos de situar la cultura americana contando un poco de su historia, se habló del descubrimiento, tan unido a nuestro pueblo, y alguna pincelada histórica. Después fuimos al sum donde nos divertimos con un teatrillo interpretado por los alumnos-as de 6º, una fantástica exhibició de breakdance y realizamos en el patio un carrusel de juegos.  

juegos americanos - diapositivas

  • El tercer día,  tuvimos un desayuno un poco especial: perritos calientes. Eso si, teníamos que saber pedirlos hablando en inglés y pagarlos con nuestro dolar ya fabricado. También estuvimos trabajando la cultura de los Pilgrim, ya que de ellos nos disfrazamos por ser los primeros colonos que llegaron a Nueva York y el significado de la Estatua de la Libertad. Terminamos la jornada con el ya tradicional pasacalles.